El Colegio de Pedagogos de Honduras (COLPEDAGOGOSH) - afiliado a la Internacional de la Educación para América Latina - a través de su Observatorio temático, da cuenta de los principales hitos acaecidos en el Sistema Educativo Nacional, durante el 2016, lectura que se hace necesaria, debido en gran parte por que ninguna otra institución en Honduras realiza este trabajo.
En Honduras, la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM), había publicado en 2012, un libro denominado “Estado de la Educación en Honduras”, a través de su Instituto de Investigaciones Educativas y Sociales (INIEDS), en el cual se presenta una reflexión sobre diferentes eslabones del SEN, sin embargo la lectura de esta realidad no fue continuada, y el mismo se trataba de un estudio que daba cuenta de la estructura, de la historia de los distintos eslabones pero sin considerarse en sí mismo una lectura crítica de la realidad.
Esperamos que los distintos lectores que hagan uso de los resultados de este informe puedan obtener el mejor aprovechamiento del mismo ya sea que se trate de investigadores, consultores, docentes, pedagogos, pero también actores sociales que realicen abogacía e incidencia en distintas esferas y niveles del SEN, con lo cual consideraremos que habremos cumplido con el propósito de impulsar investigación que van desde la generación del conocimiento, su socialización y que esta información sirva para contribuir a cambiar aspectos de la realidad en este caso socioeducativa.
El Observatorio de Investigación Educativa Gremial y Aplicada del COLPEDAGOGOSH, como parte de su desarrollo organizativo y su plan de acción, ha impulsado el estudio denominado “Estado de la Educación en Honduras 2016”. Puede leer el documento completo en PDF aquí, y ver la presentación sobre este estudio aquí.