Incorporación de Tecnologías en la Educación: Aprendiendo del Caso Coreano

País: Chile

Institución financiera: BID

Año de aprobación: 2008

Monto en dólares: 96500

Tipo de inversión: Cooperación técnica

Objetivos:

El objetivo del taller propuesto es examinar el sistema educativo  coreano actual y cómo ha logrado altos estándares de calidad con un enfoque en la importancia de la tecnología de la información. Cómo ha sido incorporado en el currículo escolar coreano. Además, una comparación será hecha entre la educación chilena y coreana y sistemas, para desarrollar una propuesta para incluir el aspectos  positivos de la experiencia coreana enel sistema chileno. De particular interés es el papel de la tecnología en la ciencia educación y e-learning, y el papel de los docentes en una tecnología saturada aula. Los participantes en el taller incluirá empleados del gobierno, funcionarios del Ministerio de Educación, funcionarios de la Congreso Nacional, parlamentarios, maestros y estudiantes.

Ver documento del préstamo: http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=1389249