Diario Libre (2016/01/18) Reacciona a nota pública por DL sobre el aumento del abandono escolar entre 2012-2014. El Ministerio de Educación (Minerd) consideró hoy que la aplicación de la Jornada Escolar Extendida “es el mecanismo más idóneo de la actual gestión de gobierno para impactar positivamente la calidad de la educación dominicana y enfrentar las debilidades que tradicionalmente han afectado al sistema, como la deserción y el abandono escolar”.
La institución opinó así, al responder a una historia publicada por Diario Libre, en la que se muestra que, pese a la implementación de este modelo de ocho horas de docencia, la deserción escolar aumentó entre los años 2012-2014 en las escuelas públicas en general, tanto en el nivel básico como en el medio. La historia de DL se basó en las estadísticas presentadas por el propio Ministerio a través de la “Rendición de Cuentas 2015”, que recientemente publicó.
En su nota, el Minerd destaca que en el año escolar 2013-2014, en las escuelas de la Jornada Extendida hubo una menor deserción en los niveles básico y medio. “Mientras en el nivel básico en el periodo se verificó un 3.0 por ciento de deserción, en las escuelas de jornada regular, en las de Jornada Extendida el porcentaje de deserción o abandono fue de 2.6 por ciento”, acentúa el Minerd, que sin embargo, no explica por qué el 2.98% de los estudiantes de básica dejó la escuela para 2014, y un 6.40% hizo lo mismo en el nivel medio para ese mismo año.
En cambio destaca que en las escuelas que funcionan bajo esta modalidad, disminuyó la repitencia y aumentó el porcentaje de calificaciones en las pruebas nacionales.
“Hay que tomar en cuenta otro factor, y es que la Jornada Escolar Extendida no abarca aún a todo el sistema público educativo, sino al 49.7 por ciento del estudiantado en nuestras escuelas públicas. Esperamos que cuando alcancemos la meta de que todos los estudiantes de las escuelas públicas estén en este nuevo modelo, desaparecerán esos males que aún afectan a la educación dominicana en sentido general”, expresó el Ministerio de Educación en el documento de prensa.
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