Internacional
IEAL publicó resumen audiovisual de la actividades de 'Educar, No Lucrar'
La Internacional de la Educación América Latina publicó un resumen audiovisual de las actividades realizadas entre los años 2017 y 2018, como parte de las acciones de la Campaña Mundial de la Internacional de la Educación contra la privatización y el comercio educativo 'Educar, No Lucrar'.
Por Yamile Socolovsky para el blog Worlds of Education de la Internacional de la Educación
En el mes de junio de 2018, el Programa en Educación de Diálogo Interamericano publica el documento “El futuro de la educación en América Latina y el Caribe. Posibilidades de inversión y compromisos para Estados Unidos” .
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El Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas -OLPE- ha desarrollado un proceso de monitoreo e investigación sobre los procesos de privatización y comercialización de la educación en América Latina.
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El Informe del Banco Mundial “Aprender. Hacer realidad la Promesa de la Educación” publicado por el Banco Mundial en noviembre del 2017, plantea un cambio de enfoque para el tratamiento del proceso educativo en los países en desarrollo: el interés ya no está en los sistemas educativos como los responsables de un proceso integral, sino en mecanismos de administración y evaluación del aprendizaje de habilidades y competencias.
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Hay, en este tiempo, un reencuentro de la lucha feminista y la lucha de clases. Que el 8 de marzo haya vuelto a ser comprendido como lo que originalmente fue, una conmemoración y reafirmación de la lucha de las trabajadoras, es una batalla ganada al intento de banalizar el modo en que las mujeres nos hemos hecho un lugar en la historia. En esta nota de opinión, indagamos las luchas y los desafíos del feminismo en la Argentina.