Diario La República (2/7/2014) El 03 de agosto responderán 125 interrogantes sobre comprensión de textos y soluciones a dos casos de gestión. En Arequipa 485 participarán de evaluación nacional.
Este próximo 03 de agosto directores y subdirectores de todo el país rendirán la evaluación excepcional de directivos de instituciones educativas para mantenerse en sus cargos. En el caso de Arequipa serán 485, los cuales ya fueron notificados porque cuentan con una resolución de nombramiento.
Los maestros deberán responder en una primera fase a 125 preguntas de la prueba de comprensión de textos funcionales al ejercicio directivo (PCT) y otros dos problemas prácticos. En el caso de los directores de zonas donde se hable otros idiomas (quechua y aimara), pasarán por otra evaluación.
Evaluación PCT
La PCT evalúa la habilidad de comprensión del director y subdirector con cinco textos vinculados al quehacer directivo, cada uno de ellos contiene 25 preguntas de opción múltiple. Los cuadernillos no solo evaluarán literalmente las respuestas del director, también tomarán en cuenta la interpretación que el profesional realice de los textos expositivos, argumentativos y descriptivos.
Marco Montañez Macedo, gerente regional de Educación, explicó que se debe obtener un mínimo de 60 puntos (100 es el máximo) para poder aprobar la prueba y mantenerse por tres años en el cargo. Luego de ese periodo habrá otra evaluación.
"El Ministerio de Educación (Minedu) ha dispuesto que los profesores que no aprueben el examen, se mantendrán en el cargo hasta el 31 de diciembre", dijo el gerente.
Ninguno de los directores o subdirectores desaprobados será despedido, sino que regresarán como profesores en la misma institución educativa. De no haber plaza será transferido a otro colegio de la misma Ugel a la que pertenece.
Mientras que para el cargo de director se convocará a un nuevo concurso.
Los resultados de esta prueba se publicarán el 11 de agosto en las páginas web del Minedu, de la gerencia regional y Ugel correspondiente.
Solución de Casos
La otra prueba de esta fase evalúa la capacidad de proponer acciones que sean útiles para la gestión de condiciones del aprendizaje y orientación en los procesos pedagógicos dentro de la escuela.
"La finalidad es que los profesionales al frente de una institución educativa estén más capacitados para ejercer sus funciones. Antes un maestro era nombrado director y así se quedaba para toda la vida", dijo Montañez.
La evaluación consta de dos casos, en el primero de ellos el maestro debe ser capaz de gestionar la solución de un conflicto institucional y en el segundo se evalúa su capacidad para tramitar los procesos pedagógicos propios del cargo.
La calificación de esta evaluación se inicia el 11 de agosto y se extiende hasta el 26. El día 28 se publicarán los resultados.
Dominio de lengua originaria es la segunda fase de la prueba
En la segunda fase el Ministerio de Educación hará la publicación de los profesores que rendirán la evaluación del dominio de lengua originaria por su trabajo en instituciones educativas donde la mayoría de los estudiantes hablen aimara, quechua, etc.
Solo los que superaron el puntaje mínimo de las dos pruebas anteriores (primera fase) serán sometidos a esta nueva evaluación.
Los criterios a evaluarse dentro de esta prueba son la fluidez y espontaneidad con la que se comunica, la utilización de un vocabulario adecuado y acorde con la situación comunicativa y la producción de textos orales en forma coherente y cohesionada.
La evaluación tiene 10 indicadores con valor de dos puntos por cada uno. El director o subdirector deberá obtener 12 puntos de 20 para poder aprobar el examen.
Finalmente del 09 al 11 de setiembre se emitirán las resoluciones que designan por tres años más en el cargo a los directores y subdirectores que aprobaron.
http://www.larepublica.pe/02-07-2014/solo-directores-que-aprueben-exame…