Artículos y análisis
En esta sección se podrá enterar de las noticias respectivas con el trabajo de la Internacional de la Educación para América Latina en temas relacionados a políticas públicas educativas y frente a la privatización y el comercio educativo.
También encontrará aquí el quehacer de las organizaciones afiliadas en la región en estos temas, los objetivos planteados, los principales logros y los desafíos a futuro.
Enseñanzas, aprendizajes y evaluación: Documental sobre evaluación
Este documental realizado durante el 2015 por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) aborda el tema de la evaluación en la educación.
Seminario Internacional sobre privatización de la Educación
Hugo Yasky, Presidente del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina inició con un claro panorama político-económico la mesa de apertura del Seminario Internacional "Los diferentes modos de privatización de la educación en
Análisis de la situación de la educación en Chile
El Colegio de Profesores de Chile (CPC), afiliado a la Internacional de la Educación, realizó un análisis del documento “Panorama de la Educación 2014” sobre la situación de la educación en Chile.
Federación mundial exige amplia discusión por proyecto de ley de educación en Chile
La Internacional de la Educación, federación mundial presente en más de 160 países, envió una carta al presidente de Chile, Sebastián Piñera, solicitándole que retire el estatus de urgencia con que el proyecto de ley de educación ingresó al senado.
Piden plebiscito sobre la educación en Chile
Miles de personas han salido a manifestarse a las calles, convocados por profesores y alumnado de todo el país.
Aprobada la reforma educativa, anuncian movimiento opositor
Una reforma educativa presentada por el presidente Piñera en noviembre del 2010 fue aprobada finalmente el 19 de enero del 2011 con 23 votos en contra y 83 a favor.
Habrá mayor debate en polémico proyecto de ley en Chile
Colegio de Profesores de Chile celebra el triunfo parcial que significa la no aprobación de varios artículos del un proyecto de ley de Superintendencia y Agencia de Calidad de la Educación.